| Глава от книга |
|
|
Asya Asenova, Elisaveta Gurova, Pavlin Dulev, Integrated platform for mobile learning, In: D. Sapmson, P. Isaias, J. M.Spector, D.Ifenthaler (eds.), Ubiquitous and Mobile Learning in the Digital Age, Springer Science+Business Media New York, pp. 67-92. DOI 10.1007/978-1-4614-3329-3_1 , Ref, в сътрудничество с чуждестранни учени
|
2013
|
| Глава от монография |
|
|
Силвия Николаева, Вяра Гюрова, Яна Рашева-Мерджанова, Ася Асенова, Лиляна Стракова, Ваня Божилова, Кармел Мълкахи, Аnita Gîmbuță, Александър Ранев, Антология неформално образование: Практически измерения на неформалното учене и възпитание в Слънчевата педагогика, ISBN:ISBN 978-954-07-4375-2, Университетско издателство „Св. Климент Охридски“, Рецензирано, в сътрудничество с чуждестранни учени
|
2018
|
| Друго (научно-популярни и др. под.) |
|
1
|
Ася Асенова, Работни листове по Биология и здравно образование, 10 клас, Клет
|
2019
|
|
2
|
Ася Асенова, Работни листове по по Биология и здравно образование, 9 клас, Клет
|
2018
|
| Книга |
|
1
|
Vladislav Slavov, Yoana Pavlova, Kameliya Yotovska, Asya Asenova, Guidelines of Artificial Intelligence (AI) in higher education, ISSN (online):, funded by the European Union, Рецензирано, International
|
2025
|
|
2
|
Ася Асенова, Марио Лангуров, Николай Симов, Ростислав Бекчиев, ПЪТЕШЕСТВИЕ СРЕД ПРИРОДАТА ПРЕЗ РАЗЛИЧНИТЕ СЕЗОНИ. Учебно помагало за учители
при организиране на теренни
дейности и творчески проекти
за ученици, ISBN:978-954-8828-14-7, НПМ-БАН, СОФИЯ, Рецензирано
|
2023
|
|
3
|
Ася Асенова, Марио Лангуров, Николай Симов, Ростислав Бекчиев, Бъдете равни с природата
Учебно помагало за деца от предучилищна възраст, ISSN (online):ISBN 978-954-8828-07-9, ISBN:ISBN 978-954-8828-07-9, БЪДЕТЕ РАВНИ С ПРИРОДАТА Учебно помагало за деца от предучилищна възраст Ася Асенова, Марио Лангуров, Николай Симов, Ростислав Бекчиев Община Кюстендил Национален природонаучен музей — БАН, Рецензирано
|
2020
|
|
4
|
Мария Шишиньова, Анели Неделчева, Ася Асенова, Лили Банчева, Ирина Враджалиева, Книги за учтеля за 10. клас, издателство Клет
|
2019
|
|
5
|
Мария Шишиньова, Анели Неделчева, Ася Асенова, Лили Банчева, Ирина Враджалиева, Книги за учтеля за 9 клас, издателство Клет
|
2018
|
|
6
|
Ася Асенова, Таня Митева, Николай Симов, „Пирин за деца” за СИП от 4-8 клас
|
2012
|
|
7
|
Ася Асенова, Процесът на обучение по биология, ISBN:978-954-07-3409-5 , Университетско издателство «Св. Кл.Охридски, София, Рецензирано
|
2012
|
|
8
|
Asya Asenova, Tanq Miteva, Veselin Drobenov, Учебно пособие „Осогово, Беласица и Огражден за деца” за СИП от 4-8 клас, С., РЕЦ- клон България, 2009, 156 с.
|
2009
|
| Монография |
|
1
|
Ася Асенова, Приложение на съвременни образователни технологии в професионалната подготовка на учители по биология, ISBN:978-954-07-4948-8, Университетско издателство «Св. Кл.Охридски», Университетско издателство «Св. Кл.Охридски», Рецензирано
|
2020
|
|
2
|
Ася Асенова, Камелия Йотовска, Ключовите компетенции на учителя по биология в контекста на електронното обучение, ISBN:ISBN 978-954-791-153-6, Изд. Д. Убенова, София, 159 с., Рецензирано
|
2011
|
| Научен проект |
|
1
|
Ася Асенова, Образование с наука 3: финансиран от МОН
, Член, МОН
|
2025
|
|
2
|
Ася Асенова, “Интелект срещу зависимостите”, Член, НАЦИОНАЛНА ПРОГРАМА ЗА ИЗПЪЛНЕНИЕ НА МЛАДЕЖКИ ДЕЙНОСТИ ПО ЧЛ.10а ОТ ЗАКОНА ЗА ХАЗАРТА (2023-2025) - 29.03.2024, Номер на договора:№ НПИМД-059-КО2-2024 и договор: 25-00-17/16.09.2024 г
|
2024
|
|
3
|
Ася Асенова, „Развитие на научните изследвания и иновациите в системата на българското предучилищно и училищно образование“, приета от Министерския съвет (Решение №831, 4 декември 2024 г.), Член, МОН
|
2024
|
|
4
|
Ася Асенова, EmpowerAI: Navigating the Ethical Dimensions of AI in
Academic Education, Член, , Номер на договора:2024-1-BG01-KA220-HED-000252605
|
2024
|
|
5
|
Ася Асенова, Проект "Тайните на насекомите-интерактивно музейно изживяване", Член, Министерството на културата на България, Номер на договора:Вх.№ СМГ-64/02.10.2024 г. Национален природонаучен музей при БАН
|
2024
|
|
6
|
Ася Асенова, “Изследователи в триъгълника на знанието” (K-TRIO), Член, , Номер на договора:101061564 — K-TRIO — HORIZON-MSCA-2022-CITIZENS-01
|
2023
|
|
7
|
Ася Асенова, Мисия "Земя", Член, Национална програма за изпълнение на младежки дейности по чл.10а от з-на за хазарт (2023-2025), Номер на договора:25-00-91/07.12.2023
|
2023
|
|
8
|
Ася Асенова, „Учените в триъгълника на знания”, 101061564 - K-TRIO - HORIZON-MSCA-2022-CITIZENS-01, Член,
|
2022
|
|
9
|
Ася Асенова, E-DIPLOMA: ELECTRONIC DIDACTIC AND INNOVATIVE PLATFORM FOR LEARNING BASED ON MULTIMEDIA ASSETS, Член, , Номер на договора:101061424
|
2022
|
|
10
|
Ася Асенова, „Учените в триъгълника на знания”, K-TRIO 5 — H2020-MSCA-NIGHT-2020bis-101036078, Член,
|
2021
|
|
11
|
Ася Асенова, "Пътешественици във времето" по малка грантова схема „Климат“, Член, „Опазване на околната среда и климатични промени“, Номер на договора:№ BGENVIRONMENT-4.002- 0013-C01/03.11.2021 г
|
2021
|
|
12
|
Ася Асенова, „Образование с наука“ , Ръководител,
|
2021
|
|
13
|
Ася Асенова, E-DIPLOMA- ELECTRONIC, DIDACTIC AND INNOVATIVE PLATFORM FOR LEARNING BASED ON MULTIMEDIA ASSETS, Член, , Номер на договора:101061424
|
2021
|
|
14
|
Ася Асенова, Активна възпитателна система, Член,
|
2021
|
|
15
|
Ася Асенова, “Towards a new model of Teachers' Professional Competence Development on Climate Change” (ClimaTePD), Член, , Номер на договора:2020‐1‐EL01‐KA226‐SCH-094834
|
2020
|
|
16
|
Ася Асенова, Проект K-TRIO, сключен с Европейската комисия по дейностите Мария Склодовска-Кюри на програма «Хоризонт 2020» , Член,
|
2019
|
|
17
|
Ася Асенова, Междууниверситеския проект „ИнтерАула”, финансиран от Програма МАТРА на Холандското правителство, февруари- ноември 2018г. , Член,
|
2018
|
|
18
|
Ася Асенова, TeSLA Project – Adaptive trust e-assessment system, Член,
|
2016
|
|
19
|
Ася Асенова, Европейска нощ на учените 2016, Член,
|
2016
|
|
20
|
Ася Асенова, Researcehrs in the Knwoledge Triangle - K-TRIO , Член,
|
2015
|
|
21
|
Ася Асенова, Платформа за популяризиране и качество на образованието за устойчиво развитие, Член, , Номер на договора:№ BG05/803
|
2015
|
|
22
|
Ася Асенова, Project SimAula Tomorrow's Teachers Training. Lifelong Learning: Comenius, ICT and
Languages, REF: 511472-LLP-1-2010-1-ES-KA3-KA3MP-simAULA. 2010-2012 г.
, Член,
|
2014
|
|
23
|
Ася Асенова, Програмата за трансгранично сътрудничество Interreg-ИПП България- Сърбия, Член, , Номер на договора:CCI No 2014TC16I5CB007
|
2014
|
|
24
|
Ася Асенова, Проект "WellBeCome" по Програмата Interreg-ИПП за трансгранично сътрудничество България – Сърбия, Член, , Номер на договора:CB007.2.22.112
|
2014
|
|
25
|
Ася Асенова, Проектът е съфинансиран от Европейския съюз чрез Програмата за трансгранично сътрудничество
Interreg-ИПП България-Сърбия 2014—2020 г.
CB007.2.32.192 Зелени трансгранични населени места — по-добър опит в обучението, Член, Проектът е съфинансиран от Европейския съюз чрез Програмата за трансгранично сътрудничество Interreg-ИПП България-Сърбия 2014—2020 г. CB007.2.32.192 Зелени трансгранични населени места — по-добър опит в обучението, Номер на договора:Проектът е съфинансиран от Европейския съюз чрез Програмата за трансгранично сътрудничество Interreg-ИПП България-Сърбия 2014—2020 г. CB007.2.32.192
|
2014
|
|
26
|
Ася Асенова, Youth in Action Programme – Action 4.3: Training and Networking
Exploring and exchanging knowledge, regarding alternative
environmental education methods in the field
Kritou Terra, Paphos, Cyprus 2013-2016.
, Член,
|
2013
|
|
27
|
Ася Асенова, Eвропейска нощ на учените , Член,
|
2012
|
|
28
|
Ася Асенова, Иновационни форми за дистанционно обучение в Българските университети, Член, , Номер на договора:№ BG051PO001-4.3.04-0058
|
2012
|
|
29
|
Ася Асенова, Наука и бизнес, Член, , Номер на договора:BG051PO001/3.3-05
|
2012
|
|
30
|
Ася Асенова, Повишаване на капацитета на академичния състав от педагогическите специалности на Софийски университет в проектиране, провеждане и осигуряване на качествено електронно дистанционно обучение, Член, , Номер на договора:№ BG051PO001-4.3.04-0011
|
2012
|
|
31
|
Ася Асенова, СТУДЕНТСКИ ПРАКТИКИ, Член, , Номер на договора:BG051PO001-3.3.07-0002
|
2012
|
|
32
|
Ася Асенова, “За по-качествено образование”, Член, , Номер на договора:BG051PO001-3.1.04
|
2011
|
|
33
|
Ася Асенова, Training and Networking
Exploring and exchanging knowledge, regarding alternative
environmental education methods in the field, Член,
|
2011
|
|
34
|
Ася Асенова, Наука и бизнес, Член, , Номер на договора:BG051PO001-3.3.05-0001
|
2011
|
|
35
|
Ася Асенова, Подобряване на качеството на общото образование”„За по-качествено образование“,, Член,
|
2011
|
|
36
|
Ася Асенова, PROFESIONAL LEARNING FOR ADULTS ON THE MOVE, Член, , Номер на договора:510288-LLP-1-2010
|
2010
|
|
37
|
Ася Асенова, Transfer of good practices in enhancing the capacity for online tutoring LLP-LdV/ToI/2008/RO/012 PROJECT NUMBER - 2008-1-RO1-LEO05-00709) 2008-2010 г., Член,
|
2010
|
|
38
|
Ася Асенова, „Интегрален Университетски Център за изследване, създаване и осигуряване на качество на електронното учене в разнообразен образователен контекст (ИУЦЕО)”, Член, , Номер на договора:INZ01/0111
|
2009
|
|
39
|
Ася Асенова, NaturNet Plus “Еectronic education in the field of environmental protection and sustainable development”, The NaturNet plus project is co-funded by the Leonardo daVinci programme (Education & culture DG, Lifelong Learning Programme 2009-2011, Член,
|
2009
|
|
40
|
Ася Асенова, Изграждане на вътрешна система за оценяване и поддържане на качеството на образованието в бинарни полета (биология и химия и биология и география"), Член, , Номер на договора:045 /15/05/2009
|
2009
|
|
41
|
Ася Асенова, Укрепване и устойчиво развитие на научно-изследователския потенциал на Софийски университет в областта на електронното обучение”, Член, , Номер на договора:№ BG051PO001-3.3.04/52
|
2009
|
|
42
|
Ася Асенова, SPARE (School Project for Application of Resources and Energy), Член,
|
2008
|
|
43
|
Ася Асенова, Възстановяване и опазване на благоприятното състояние на защитени видове в ЗМ „Алдомировско блато” и защитени зони в общините Сливница и Драгоман,, Член, , Номер на договора:5103020 – С-010
|
2007
|
|
44
|
Ася Асенова, Ограмотяване на възрастни, Член, , Номер на договора:BG051PO001-4.3.01/0001
|
2007
|
|
45
|
Ася Асенова, Осогово, Огражден и Беласица за деца, Член,
|
2007
|
|
46
|
Ася Асенова, Партньорство за Зелен Дунав, Член,
|
2007
|
|
47
|
Ася Асенова, Региони за деца / УЧА.БГ – създаване на мрежа за учители, Член,
|
2007
|
|
48
|
Ася Асенова, Региони за деца / УЧА.БГ – създаване на мрежа за учители, Член,
|
2007
|
|
49
|
Ася Асенова, Въвеждане на методология за активно преподаване и учене в подготовката на учители да интегрират ИКТ в реализиране на националния учебен план, Член,
|
2001
|
| Научно ръководство |
|
1
|
Ася Асенова, „Конструиране на концептуален модел на здравно образование в системата на средното училище“, СУ "Св.Кл.Охридски" дисертация д-р:Петя Савова-Филипова
|
2022
|
|
2
|
Ася Асенова, “Приложение на дистанционното и виртуално обучение в електротехническите дисциплини в системата на висшето образование”, Технически университет - София, ФАИО дисертация д-р:Здравка Георгиева Симеонов
|
2019
|
|
3
|
Ася Асенова, Improving the urban infrastructure in Sofia", Технически университет - София, ФАИО дипломна работа:Стоян Станиславов Йотов
|
2018
|
|
4
|
Ася Асенова, Повишаване мотивацията за учене на учениците чрез интегриране на информационно комуникационните технологии в Човекът и природата ІV клас, Софийски Университет дипломна работа:Камелия Дилова
|
2011
|
|
5
|
Ася Асенова, Редизайн на университетски курс от смесен тип при
подготовката на бъдещи учители, Катедра Педагогика, СУ дипломна работа:Камелия Йотовска
|
2011
|
| Редактор на издание реферирано |
|
|
Ася Асенова, African Educational Research Journal, Редактор на издание реферирано
|
2013
|
| Статия в научно списание |
|
1
|
Vladislav Slavov, Kamelia Yotovska, Asya Asenova, Research on the attitudes of high school students for the application of artificial intelligence in education, In Proceedings of the 20th International Conference on e-Society 2023. IADIS Press., 2023, pages:317-326, Ref
|
2023
|
|
2
|
Viktoria Necheva, Kamelia Yotovska, Asya Asenova, Place of ecological knowledge in Biology and
Health Education curriculum in the upper secondary
level of school education in Bulgaria, PHYTOLOGIA BALCANICA, vol:28(3), 2022, pages:389-398, doi:DOI: 10.7546/PhB.28.3.2022.11
|
2022
|
|
3
|
Asya Asenova, Приложение на образователни подкасти в професионалната подготовка на бъдещи учители по биология (В условията на епидемична обстанов ка, причинена от COVID-19). Педагогика, 94(1), 31-40., Педагогика, vol:1, issue:94, 2022, pages:31-40, ISBN:DOI: 10.53656/ped2022‑1.03, Ref
|
2022
|
|
4
|
Йотовска, К., Асенова, А., Нечева, В., Качество на електронното дистанционно обучение в условията на пандемията от COVID-19 (Резултати от проучване мнението на учители), Science and Technology, том:Volume X, брой:No 7, 2020, стр.:14-21, ISSN (online):1314-4111, Ref
|
2020
|
|
5
|
Ася Асенова, Камелия Йотовска, Виктория Нечева, Петя Филипова, ПРОУЧВАНЕ НА НАГЛАСИТЕ И ПОТРЕБНОСТИТЕ НА БЪДЕЩИТЕ УЧИТЕЛИ ПО БИОЛОГИЯ КЪМ ЕЛЕКТРОННОТО ОБУЧЕНИЕ В УСЛОВИЯТА НА ОГРАНИЧЕНИЯТА НАЛОЖЕНИ ОТ ПАНДЕМИЯТА COVID-19, Science and Technology, vol:Х, issue:7, 2020, pages:22-28, Ref, PhD
|
2020
|
|
6
|
Петя Савова, Ася Асенова, Проучване на потребностите и нагласите към проблема здравословно хранене на подрастващите в условията на ограничения, наложени от пандемията covid-19. — В: Science and Technology, 10 (7): 46—52., Science and Technology, том:10, брой:7, 2020, стр.:46-52, Ref, Web of Science, PhD
|
2020
|
|
7
|
Kamelia Yotovska, Asya Asenova, Vladislav Slavov, KNOWLEDGE AND SKILLS BUILDING IN A PRACTICALLY ORIENTED BLENDED UNIVERSITY COURSE OF PROSPECTIVE TEACHERS OF BIOLOGY AND ENGINEERS, 12th Annual International Conference of Education, Research and Innovation (ICERI), vol:ICERI Proceedings, 2019, pages:10785-10793, Ref, Web of Science Quartile: Q4 (2019)
|
2019
|
|
8
|
Vladi Slavov, Asya Asenova, Kamelia Yotovska, Virtual labs – enhancing digital skills in engineering education. Proceedings of the International Academy of Technology, Education and Development (INTED 2019). , IATED (International Academy of Technology, Education and Development), 2019, pages:9711-9718, ISSN (online):2340-1079, ISBN:978-84-09-08619-1, doi:doi:10.21125/inted.2019.2415, Ref, Web of Science, SCOPUS Quartile: Q4 (2019)
|
2019
|
|
9
|
Ася Асенова, Изследване на нагласите и потребностите на студентите–бъдещи учители по биология, към приложение на драма метода в професионалната им подготовка. Педагогика, 91(2), 189-201, Педагогика , vol:91, issue:2, 2019, pages:189-201, ISSN (online):1314–8524 (Online), Ref, IF ( - 2019), др.(Citation Index – European Reference Index for the )
|
2019
|
|
10
|
Asya Asenova, Application of software for estabilishing educational comics in pre-service biology teachers education, Yearbook Telecommunications, issue:5, 2018, pages:37-44, ISSN (online):2534-854X (online), Ref, др.(CEEOL)
|
2018
|
|
11
|
Asya Asenova, Julius Afzalii, Application of technology for 3D printing in education, Yearbook Telecommunications, issue:5, 2018, pages:31-36, ISSN (online):2534-854X (online), Ref, др.(CEEOL), International
|
2018
|
|
12
|
Ася Асенова, Здравка Симеонов, Design of University e-Course in Electronics for Future Engineers, WSEAS Transactions on Advances in Engineering Education, Volume 15, 2018, Art. #6, pp. 44-48, WSEAS Transactions on Advances in Engineering Education,, vol:15, 2018, pages:44-48, ISSN (online):ISSN / E-ISSN: 1790-1979 / 2224-3410, PhD
|
2018
|
|
13
|
Камелия Йотовска, Ася Асенова, Владислав Славов, E-LEARNING PROCESS ELEMENTS IN A UNIVERSITY COURSE OF PRE-SERVICE BIOLOGY TEACHERS AND ENGINEERS (IN A VIRTUAL LEARNING ENVIRONMENT), Proc. of 11TH INTERNATIONAL CONFERENCE OF EDUCATION, RESEARCH AND INNOVATION (ICERI2018), Seville 12-14.11.2018, стр.:8953-8960, , RESEARCH AND INNOVATION (ICERI2018), 2018, pages:8953-8960, ISSN (online):2340-1095, doi:doi:10.21125/iceri.2018.0065, Ref, IF ( - 2018), Web of Science Quartile: Q4 (2018), SCOPUS, SJR ( - 2018), SCOPUS Quartile: Q4 (2018)
|
2018
|
|
14
|
Asya Asenova, Pavlin Dulev, Pedagogical aspects of educational television. Yearbook Telecommunications, Yearbook Telecommunications, issue:5, 2018, pages:11-19, ISSN (online):2534-854X (online), Ref, др.(CEEOL )
|
2018
|
|
15
|
Ася Асенова, Камелия Йотовска, The Integration of Drama Education into Training of Pre-Service Biology Teachers, Педагогика, 2017, Ref
|
2017
|
|
16
|
Asya Asenova, Kamelia Yotovska, Viktoria Necheva, Trends in e-learning - technological and pedagogical solutions: an overview of the round table hold within the framework of the youth scientific conference Kliment's Days 2017, Annual of Sofia University "St. Kliment Ohridski", том:101, брой:2, 2017, стр.:120-125, Ref
|
2017
|
|
17
|
Ася Асенова, Павлин Дулев, WEBEX WEB platform application on students online training. Yearbook Telecommunications, 4, 55-62., Yearbook Telecommunications, issue:4, 2017, pages:55-62, ISSN (print):2534-854X (online), Ref, др.(CEEOL )
|
2017
|
|
18
|
Ася Асенова, Изследване на нагласите и потребностите на студентите–бъдещи учители по биология, към приложение на драма метода в професионалната им подготовка, Педагогика, 2017, Ref
|
2017
|
|
19
|
Ася Асенова, Модел за организиране на образование за околната среда – анализ на добри практики, тенденции и перспективи, сп. Наука, (4),с. 45-52 , Наука, vol:4, 2017, pages:45-52
|
2017
|
|
20
|
Ася Асенова, Камелия Йотовска, Образователен модел за устойчиво развитие, Педагогика, 2017, Ref
|
2017
|
|
21
|
Ася Асенова, Камелия Йотовска, Оценка на качеството на образователни услуги в сферата на устойчивото развитие, Педагогика, 2017, Ref
|
2017
|
|
22
|
Ася Асенова, Камелия Йотовска, Приложение на образователната драма в обучението на бъдещи учители по биология, Педагогика, vol:89, issue:7, 2017, pages:881-892, ISSN (online):0861–3982, Ref
|
2017
|
|
23
|
Kamelia Yotovska, Asya Asenova, Hristina Bancheva, Методология за оценка и въздействие на работата на организации в сферата на образование за устойчиво развитие. Управление и устойчиво развитие, 4(59), 45–50., IBER, BAS, 2016, pages:45-50
|
2016
|
|
24
|
Kamelia Yotovska, Asya Asenova, Design of serious game „On a lonely Island”. International scientific online journal "Science & technologies", 6 (3), 103-108. ISSN 1314-4111 (Online)., "Science & technologies", 2016, pages:103-108, ISSN (online):1314-4111 , Ref, др.(ROAD)
|
2016
|
|
25
|
Камелия Йотовска, Ася Асенова, Европейска политика в сферата на интегрирането на технологиите във висшето образование, Шеста национална конференция: Електронното обучение във висшите училища, Сборник научни доклади, Китен, 2016, стр.:101-109, ISBN:978-954-07-4114-7
|
2016
|
|
26
|
Камелия Йотовска, Ася Асенова, Изследване на нагласите към електронните учебници сред ученици от 8-12 клас в системата на училищното образование в България, Научни трудове на Русенския университет, 2016, Ref
|
2016
|
|
27
|
Bancheva, H., Yotovska, K., Asenova, A., Методология за оценка и въздействие на работата на организации в сферата на образованието за устойчиво развитие, Управление и устойчиво развитие, том:4(59), , 2016, стр.:45-50, Ref
|
2016
|
|
28
|
Камелия Йотовска, Ася Асенова, Изследване на нагласите към електронните учебници сред ученици от 8-12 клас в системата на училищното образование в България, Научни трудове на Русенския университет, 54 (11), с.115-119., аучни трудове на Русенския университет, vol:54, issue:11, 2015, pages:115-119, ISSN (online):1311-3321
|
2015
|
|
29
|
Asya Asenova, Kamelia Yotovska, From Traditional to Distance Practice-Oriented University Course in Professional Training for Pre-service Biology Teachers. – In: African Educational Research Journal, 2 (3). ISSN: 2354-2160 , African Educational Research Journal, том:2, брой:3, 2014, стр.:116-122, Ref, Web of Science
|
2014
|
|
30
|
Ася Асенова, Светослав Велков, Training Tool for Out-of-Competition Activities in Ecology: The Natural Treasures of the Sofia Field - Aldomiersky and Dragoman Marsh, ArtNeo, Sofia, 2014
|
2014
|
|
31
|
Vladislav Slavov, Asya Asenova, Kamelia Yotovska, Virtual Labs in ELFE – First Steps. - In: International Conference on Education and Modern Educational Technologies, Santorini Island, Greece, July 19-21 , Educational Technologies, 2014, Ref
|
2014
|
|
32
|
Kamelia Yotovska, Asya Asenova, Web-based language learning model, Sofia: Sofia University" Kliment Ohridski", 2014
|
2014
|
|
33
|
Ася Асенова, Камелия Йотовска, Извънкласните дейности в средното училище- анализ на състоянието и перспективи, НАУЧНИ ТРУДОВЕ НА РУСЕНСКИЯ УНИВЕРСИТЕТ, том:53, брой:11, 2014, стр.:102-106, Ref
|
2014
|
|
34
|
А. Асенова, К. Йотовска, Типове задачи за ограмотяване на възрастни (по «Биология и здравно образование», 7 клас), International scientific on-line journal "SCIENCE & TECHNOLOGIES", том:4, брой:8, 2014, стр.:6-10, Ref, др.(ERIC)
|
2014
|
|
35
|
Камелия Йотовска, Ася Асенова, Учителската професия през погледа на бъдещите учители по биология (резултати от едно проучване), International scientific on-line journal "SCIENCE & TECHNOLOGIES", том:4, брой:8, 2014, стр.:31-35, Ref, др.(ERIC)
|
2014
|
|
36
|
Asya Asenova, Design of Video lecture in Biology Teacher Training. – In: Bulgarian Journal of Agricultural Science, pp. 297-299. , Bulgarian Journal of Agricultural Science, 2013, Ref, Web of Science
|
2013
|
|
37
|
E. Gurova, Asya Asenova, Pavlin Dulev, M-learning systems design- technology and pedagogy aspects, International Conference Mobile Learning 2013, pp.235-239., International Association for Development of the Information Society., 2013, pages:235-239, ISBN:978-972-8939-81-6, Ref, др.(ERIC)
|
2013
|
|
38
|
Kamelia Yotovska, Asya Asenova, The essay as a tool for motivation and evaluation of students /future teachers in biology/., Bulgarian Journal of Agricultural Science, том:9, брой:2, 2013, стр.:293-296, ISSN (print):печатно (print): 1310‑0351, Ref, Web of Science, SCOPUS, SJR ( - 2013)
|
2013
|
|
39
|
Камелия Йотовска, Ася Асенова, The essay as a tool for motivation and evaluation of students /future teachers in biology/. – In: Bulgarian Journal of Agricultural Science, pp.300-306., Bulgarian Journal of Agricultural Science, 2013, pages:300-306, ISSN (online):1310-0351, Ref, IF (200 - 2013)
|
2013
|
|
40
|
Камелия Йотовска, Ася Асенова, Модел за управление на качеството на педагогическите практики на студенти бъдещи учители по биология. International scientific online journal "Science & technologies", 3 (8), 64-68. , International scientific online journal "Science & technologies", vol:3, issue:8, 2013, pages:64-68, ISSN (online):ISSN 1314-4111 , Ref, др.(ROAD)
|
2013
|
|
41
|
Камелия Йотовска, Ася Асенова, Цецка Вълкова, Професионалното портфолио-инструмент за развитие на преподавателите чрез рефлексия върху собствената му дейност. Сборник доклади Юбилейна научна конференция, ДЕО-ИЧС, 640-651, Сборник доклади Юбилейна научна конференция, ДЕО-ИЧС, 2013, ISBN:978-954- 07-3610-5
|
2013
|
|
42
|
Ася Асенова, Design of Video lecture in Biology Teacher Training. – In: Bulgarian Journal of Agricultural Science, pp. 297-299. , Bulgarian Journal of Agricultural Science, 2012, pages:297-299, ISSN (online):1310-0351, Ref, IF (200 - 2012)
|
2012
|
|
43
|
Ася Асенова, Design of Video lecture in Biology Teacher Training. – In: Bulgarian Journal of Agricultural Science, pp. 297-299. , Bulgarian Journal of Agricultural Science, 2012, pages:297-299, ISSN (online):1310-0351, Ref, IF (200 - 2012)
|
2012
|
|
44
|
Elisaveta Gurova, Asya Asenova, Pavlin Dulev, Integrated platform for mobile learning. In Ubiquitous and mobile learning in the digital age (pp. 67-92). New York, NY: Springer New York., Ubiquitous and mobile learning in the digital age, 2012, pages:67-92, doi:https://doi.org/10.1007/978-1-4614-3329-3_5, Ref
|
2012
|
|
45
|
Камелия Йотовска, Ася Асенова, Модел за управление на качеството на ниво научна дисциплина – педагогически практики на бъдещи учители по биология. – In: International scientific on-line journal Science & Technologies, Publisher Union of scientists – Stara Zagora, 2 (8), pp. 51-55., International scientific on-line journal Science & Technologies, vol:2, issue:8, 2012, pages:51-55, ISSN (online):1314-4111, Ref, др.(ROAD)
|
2012
|
|
46
|
Ася Асенова, Приложение на Фликър в обучението на бъдещи учители по биология, Списание на Софийски университет за е-обучение, брой 1–2, стр. 50-56, Списание на Софийски университет за е-обучение, issue:1-2, 2012, pages:50-56, Ref, др.(ERIC)
|
2012
|
|
47
|
Ася Асенова, Камелия Йотовска, Светла Евтимова, Проектно базирано обучение на тема «Биологичното разнообразие в българските символи и традиции. – In: International scientific on-line journal Science & Technologies, Publisher Union of scientists – Stara Zagora, 2 (8), pp.14-18., International scientific on-line journal Science & Technologies, Publisher Union of scientists – Stara Zagora, том:2, брой:8, 2012, стр.:14-18, ISSN (online):1314-4111, Ref, др.(ROAD)
|
2012
|
|
48
|
Peytcheva-Forsyth, R., Asya Asenova, B. Yovkova, Формиране на професионални компетентности в рамките на виртуален педагогически практикум за студенти- бъдещи учители, Списание на Софийски университет за е-обучение, брой 1–2, стр. 35–50., Списание на Софийски университет за е-обучение, 2012, pages:35-50, Ref, др.(ERIC)
|
2012
|
|
49
|
Asya Asenova, The challenges and benefits of organizing a tablet-based mobile training for future biology teachers. , Proceedings of international conference–New Horizons in Education., 2011, pages:690-695, ISSN (online):2146-7358, Ref, др.(Google Scholar)
|
2011
|
|
50
|
Asya Asenova, Reiss, M., The role of visualization of biological knowledge in the formation of sets of educational skills. Sophia University E-learning Journal,(1) pp. 1-9., Списание на Софийския университет за електронно обучение, 2011, pages:1-9, ISSN (print):1314-8753, International
|
2011
|
|
51
|
Наташа Цанова, Ася Асенова, Камелия Йотовска, Професионалната подготовка на учителя през призмата на качеството, Химия, том:18, брой:6, стр.:423-442, Химия, vol:18, issue:6, 2009, pages:423-442, ISSN (print):0861-9255, Ref, IR , SCOPUS, SJR (0.202 - 2009)
|
2009
|
|
52
|
Наташа Цанова, Ася Асенова, Category apparatus of the formal logics and its integration in the field of professional education of biology teachers. Institute for Environmental and Health- Republic of Macedonia (3), pp.127–136 , Environmental and Health- Republic of Macedonia, issue:3, 2008, pages:127-136
|
2008
|
|
53
|
Наташа Цанова, А. Асенова, Н. Райчева, Моделът за визуализация на учебна
информация - част от проблема за качеството на обучението, Педагогика, брой:5, 2008, Ref
|
2008
|
|
54
|
Наташа Цанова, П. Райчев, Н. Райчева, К. Стойкова, А. Асенова, С. Ангелова, Мониторинг на мотивацията на студентите – инструмент за управление на
качеството, втора част - Мотивацията на студентите – ориентир за корекционни
въздействия, Биология, екология и биотехнология, брой:2, 2008, стр.:8-23, Ref
|
2008
|
|
55
|
Наташа Цанова, Камелия Стайкова, Надежда Райчева, Ася Асенова, Светлана Ангелова, Мотивацията на студентите- инструмент за управление на качеството, Биология, екология и биотехнология, issue:1, 2008, pages:30-42, ISSN (print):1310-2699
|
2008
|
|
56
|
Ася Асенова, Наташа Цанова, Интеграция на дейностната теория в състава на атрибутите на педагогическата дейност, - В:Биология, екология и биотехнология (5), с.50–58 , Биология, екология и биотехнология, брой:5, 2007, стр.:50-58, ISSN (print):1310-2699
|
2007
|
|
57
|
Наташа Цанова, Надежда Райчева, Ася Асенова, Квалификация на учителите по “Човекът и природата” 5. и 6. клас (модул “Биология”, “Структура и жизнени процеси на организмите”), Биология, екология и биотехнология 6, с. 3–15., Биология, екология и биотехнология, 2007, стр.:3-15, ISSN (print):1310-2699
|
2007
|
|
58
|
Ася Асенова, Наташа Цанова, Технологичен модел за формиране на система от общонаучни умения в учителя по биология, Педагогика (12), с. 55–64 , Педагогика , issue:12, 2006, pages:55-64, ISSN (print):0861-3982, Ref, др.
|
2006
|
| Статия в поредица |
|
|
Камелия Йотовска, Ася Асенова, Методическият тест като инструмент за оценка постиженията на студенти (бъдещи учители по биология) - IІ част.-В: Биология, Екология и Биотехнология, (6), с.25- 39, Биология, екология и биотехнология, брой:6, 2008, стр.:25-39, ISSN (print):1310-2699
|
2008
|
| Статия в сборник (на конференция и др.) |
|
1
|
Slavov, V., D, Ruben Garcia-Vidal, Yotovska. K., Asenova, A., Attitudes of pre-service biology teachers towards the application of chatgpt in the university learning process, 16th annual International Conference of Education, Research and Innovation, 2023, pages:1612-1618, doi:https://doi.org/10.21125/iceri.2023.0490 , Ref, International
|
2023
|
|
2
|
Albena Antonova, Kamelia Yotovska, Asya Asenova, Silvia Alcaraz-Dominguez, Mario Barajas, Kathy Kikis-Papadakis, Smaragda Lymperopoulou, Yorgis Androulakis, Sonia Hetzner, Emel Loeffelholz, How Ready are Teachers to Use Active Methods, Digital Tools
and Gamification Techniques in Class – the ClimaTEPD Approach, 3rd-International-STEM-Education-Conference-Proceedings, 2022, pages:51-59, ISBN:978-605-71473-1-8, International
|
2022
|
|
3
|
Виктория Нечева, Василка Крумова, Ася Асенова, Гергана Ингилизова, ЗАСТЪПЕНОСТ НА СЪВРЕМЕННИТЕ ПОСТИЖЕНИЯ НА БИОЛОГИЧНАТА
НАУКА В ПРОГРАМИТЕ ЗА ПРОФИЛИРАНО ОБУЧЕНИЕ ПО БИОЛОГИЯ И
ЗДРАВНО ОБРАЗОВАНИЕ В 11 И 12 КЛАС, Science & Technologies, 2022, ISSN (online):1314-4111, Ref
|
2022
|
|
4
|
Vladislav Slavov, Kamelia Yotovska, Asya Asenova, Quality of electronic distance learning in Bulgaria in the conditions of the pandemic caused by COVID 19: Results from the study of the opinion of former last year high school students. In Proceedings of the 15th International Technology, Education and Development Conference (INTED2021) (pp. 4784–4789). IATED. https://doi.org/10.21125/inted.2021.0969 ISSN 2340 1079, In Proceedings of the 15th International Technology, Education and Development Conference (INTED2021) , 2021, pages:4784-4789, ISSN (online):ISSN 2340 1079, doi:https://doi.org/10.21125/inted.2021.0969, Ref
|
2021
|
|
5
|
Vladislav Slavov, Kamelia Yotovska, Asya Asenova, Quality of electronic distance learning in Bulgaria in the conditions of the pandemic caused by COVID-19 (Results from the study of the opinion of former last year high school students). , Proceedings of the 15th International Technology, Education and Development Conference (INTED2021), 2021, pages:3900-3908, ISSN (online):2340-1079, ISBN:978-84-09-27666-0., doi:DOI: 10.21125/inted.2021.0969, Ref
|
2021
|
|
6
|
Asya Asenova, Technology enhance learning in field of professional education of pre-service biology teacher, FMGTEK International Conference on Science, Mathematics, Entrepreneurship and Technology Education, 2019, Ref
|
2019
|
|
7
|
Ася Асенова, Интегриране на ИКТ при създаването на образователни комикси в професионалната подготовка на бъдещи учители по биология. - В: Сборник научни доклади от седма национална конференция по електронно обучение във висшите училища, 20-23 септември, 2018, Боровец, България, УИ „Св. Климент Охридски“, София, Сборник научни доклади от седма национална конференция по електронно обучение във висшите училища, 20-23 септември, 2018, Боровец, 2018, ISBN:978-954-07-4509-1
|
2018
|
|
8
|
Ася Асенова, Model for organizing environmental education through “Region for kids”- a successful brand at regional level,, In: 10-ти юбилеен „Семинар по екология – 2017” с международно участие, 2017
|
2017
|
|
9
|
Asya Asenova, Model for organizing environmental education through extracurricular activities - analysis of good practices, trends and perspectives, Seminar of Ecology with international participation, 2016
|
2016
|
|
10
|
Yotovska, K., Asenova, A., Slavov, V., Pedagogical design of serious games for student’s knowledge transfer and research, XIV-th International Conference 'Challenges in Higher Education and Research in the 21st Century' , Sozopol, May 31 June 3, 2016, 196-201. ISBN 978-954-580-325-3., XIV-th International Conference 'Challenges in Higher Education and Research in the 21st Century', 2016, стр.:196-201, ISBN:ISBN 978-954-580-325-3
|
2016
|
|
11
|
Yotovska, K., Asenova, A., Bancheva, H., Framework to ensure and maintain the quality of non-formal education for sustainable development, eminar of Ecology with international participation, 2015, стр.:212-218, ISBN:978-619-00-0000-0
|
2015
|
|
12
|
Kamelia Yotovska, Asya Asenova, Quality assessment of the m-learning course. – In: International Conference -В: XII-th International Conference 'Challenges in Higher Education and Research in the 21st Century' , Sozopol, 3-6 June, 34-40., XII-th International Conference 'Challenges in Higher Education and Research in the 21st Century' , 2014, стр.:34-40, ISBN:ISBN 978-954-580-325-3
|
2014
|
|
13
|
Ася Асенова, Камелия Йотовска, Владислав Славов, The Role of Virtual Lab in Professional Training for Pre-service Biology Teachers and Engineers Student. International Conference "New Perspectives in Science Education", 3-RD Edition, 21 – 22 March, Florence, 2012., International Conference "New Perspectives in Science Education", 2014, ISBN:ISBN 978-88-6292-469-6., Ref
|
2014
|
|
14
|
Ася Асенова, Камелия Йотовска, Електронните учебници в системата на училищното образование в България – реалности и перспективи., journal.e-center.uni-sofia.bg, 2014, стр.:33-45, ISSN (online):1314-8753
|
2014
|
|
15
|
А. Асенова, К. Йотовска, Концептуален модел за продължаващо обучение по Биология и здравно образование, Сборник доклади «Дни на науката 2013» Съюз на учените, В.Търново, 2014, стр.:284-293
|
2014
|
|
16
|
Kamelia Yotovska, Asya Asenova, Methodological frame for design of m-learning course, XI-th International Conference 'Challenges in Higher Education and Research in the 21st Century', 2013, стр.:56-59
|
2013
|
|
17
|
Ася Асенова, Камелия Йотовска, Module-based approach for design of m-learning course. – В: 11-та международна конференция на тема «Предизвикателства пред висшето образование и научните изследвания през 21 век», Созопол, 4-7 юни, с. 49-52., XI-th International Conference 'Challenges in Higher Education and Research in the 21st Century', 2013, стр.:49-52, ISBN:978-954-580-325-3
|
2013
|
|
18
|
Камелия Йотовска, Ася Асенова, Критерии за оценка на качество на курс за мобилно обучение. Сборник доклади Национална младежка школа и борса за научни идеи в областта на информационните и комуникационни технологии, Издателски център при РУ „Ангел Кънчев”, Русе, 138-142. , Сборник доклади Национална младежка школа и борса за научни идеи в областта на информационните и комуникационни технологии, Publisher:Национална младежка школа и борса за научни идеи в областта на информационните и комуникационни технологии, Издателски център при РУ „Ангел Кънчев, 2013, pages:138-142, ISSN (online):1314-9024
|
2013
|
|
19
|
Ася Асенова, Камелия Йотовска, Макродизайн на университетски курс за мобилно обучение. Сборник доклади Национална младежка школа и борса за научни идеи в областта на информационните и комуникационни технологии, Издателски център при РУ „Ангел Кънчев”, Русе, 17-22. , Сборник доклади Национална младежка школа и борса за научни идеи в областта на информационните и комуникационни технологии, издателство:Издателски център при РУ „Ангел Кънчев, 2013, стр.:17-22, ISSN (online):1314-9024.
|
2013
|
|
20
|
Камелия Йотовска, Ася Асенова, Модел за управление на качеството на педагогическите практики на студенти бъдещи учители по биология, International scientific on-line journal "Science & technologies", 2013, стр.:64-68
|
2013
|
|
21
|
Ася Асенова, Камелия Йотовска, Маргарита Боянова, Професионално-педагогическата подготовка на студенти бъдещи учители по биология в Софийски университет „Св. Кл. Охридски”, International scientific on-line journal "Science & technologies", 2013, стр.:59-63
|
2013
|
|
22
|
Fernàndez, C., R. Peytcheva-Forsyth, B. Yovkova, Asya Asenova, SimAULA. Training our teachers through innovative methodologies based on serious games. – In: 16th UNESCO-APEID International Conference: The Heart of Education: Learning to Live Together, Bangkok, Thailand, 21-23 November, The Heart of Education: Learning to Live Together, 2012, Ref, др.(ERIC), International
|
2012
|
|
23
|
Peytcheva-Forsyth, R., B. Yovkova, A. Asenova, C. Fernandez, P. Petridis, SIMAULA: a needs-based model of virtual practicum for future teachers. – In: Learning for Open Innovation...Transformation and Change for Future Learning, Granada, Spain, 5-7 September, pp. 103-112, Learning for Open Innovation...Transformation and Change for Future Learning, 2012, pages:103-112, International
|
2012
|
|
24
|
Камелия Йотовска, Ася Асенова, Приложение на електронното портфолио за мониторинг на постиженията на бъдещи учители по биология, Четвърта национална конференция с международно участие по електронно обучение във висшето образование, 2012, стр.:375-382
|
2012
|
|
25
|
Камелия Йотовска, Ася Асенова, Приложение на електронното портфолио за мониторинг на постиженията на бъдещи учители по биология. Четвърта национална конференция с международно участие по електронно обучение във висшето образование, Свищов, България, 11-13 май, 2012, 375-382., Четвърта национална конференция с международно участие по електронно обучение във висшето образование, Свищов, България, 11-13 май, 2012, 2012, стр.:375-382
|
2012
|
|
26
|
Ася Асенова, Камелия Йотовска, Светла Евтимова, Проектно базирано обучение на тема "Биологичното разнообразие в българските символи и традиции", International scientific on-line journal Science & Technologies, Publisher Union of scientists – Stara Zagora, 2012, стр.:14-18
|
2012
|
|
27
|
Malamateniou, K, Asya Asenova, Information and Communication Technology in Greek Education through the new Interdisciplinary Unified Framework Studies Program: Teachers and students attitudes. – In: International Conference- ELDE, Sofia, pp.411-415., International Conference- ELDE, 2011, pages:411-415, ISSN (online):2146-7358, Ref
|
2011
|
|
28
|
Elissaveta Gourova, Asya Asenova, Pavlin Dulev, Mobile learning using Tablets: the Sofia university case , IADIS International Conference on Cognition and Exploratory Learning in Digital Age (CELDA 2011), 6-8 November 2011, Rio de Janeiro, Brazil, 2011, pages:219-226, Ref, IR , SCOPUS, SJR (1 - 2012), PhD
|
2011
|
|
29
|
Ася Асенова, Павлин Дулев, Камелия Йотовска, Приложение на съвременните мобилни технологии в процеса на професионална подготовка на бъдещи учители по биология. – In: International Conference- ELDE, Sofia, с. 455-463., В сборник на International Conference- ELDE, 2011, pages:455-463, ISBN:ISBN: 978-954-9526-75-2
|
2011
|
|
30
|
Asya Asenova, Kamelia Yotovska, Zornitza Bratoeva, Model for integration of information and communication technologies (ICT) in education in biology - a factor for quality, 6-th International Scientific Conference, Dedicated to the International Earth Day, 2010, стр.:175-178
|
2010
|
|
31
|
Ася Асенова, Камелия Йотовска, Pedagogical design of e-based training course for teachers of biology. International Congress of Educational Research 2010, Turkey The Second International Congress of Educational Research, Antalya, 29 April- 02 May, 2010, pp 16., International Congress of Educational Research, 2010
|
2010
|
|
32
|
Kamelia Yotovska, Asya Asenova, Kalinka Popova, Project Based Education as an impact factor regarding the motivation of the students, 6-th International Scientific Conference, Dedicated to the International Earth Day, 2010, стр.:211-214
|
2010
|
|
33
|
Ася Асенова, Камелия Йотовска, Методическият тест като инструмент за оценка постиженията на студенти (бъдещи учители по биология), 120 години университетска педагогика: между традицията и новите реалности, 2008, стр.:238-245
|
2008
|
|
34
|
Ася Асенова, Наташа Цанова, Същност на логическия способ делене (класификация) на понятия и приложението му при подготовката на учители по биология,-B: Биология, екология и биотехнология (1), с.22-26., Биология, екология и биотехнология, 2004, стр.:22-26, ISSN (print):1310-2699, PhD
|
2004
|
|
35
|
Ася Асенова, Наташа Цанова, Снежана Томова, Автотренинг-система за формиране на специфични умения на студенти, готвещи се за учители по биология. –B: Статии- “40 години ИЧС”, Юбилей на научнопрактическа сесия, ИЧС,с.175-182., “40 години ИЧС”, Юбилей на научнопрактическа сесия, 2003, pages:175-182, PhD
|
2003
|
|
36
|
Ася Асенова, Наташа Цанова, Интеграция на логическите категории като част от уменията на учителя за планиране и управление на процеса обучение по биология.- В: Сборник научни трудове “Природни науки”, Шумен, с.114-117., “Природни науки”, 2003, стр.:114-117, PhD
|
2003
|
|
37
|
Ася Асенова, Относно операционализацията на умението за дефиниране на понятия, като част от професионалната квалификация на учителя по биология. Годишник на СУ «Св.Кл.Охридски», Биологически факултет, 95, (4), с.297-301.
, Годишник на СУ «Св.Кл.Охридски», Биологически факултет, 2003, стр.:297-301, PhD
|
2003
|
|
38
|
Ася Асенова, Наташа Цанова, Типове задачи за формиране на умения на студентите за дефиниране на биологични понятия. Национална научно- практическа конференция по биология „Български образователни традиции и иновации в обучението по биология”, Перник,с.12-15.
, Сборник доклади Национална научно- практическа конференция по биология „Български образователни традиции и иновации в обучението по биология”, Перник , 2003, pages:12-15
|
2003
|
|
39
|
Ася Асенова, Наташа Цанова, Алгоритъм за формиране на умения за интерпретация на логически категории при подготовката на учители по биология. Годишник на Педагогически колеж, Дупница, с. 108-110. , Годишник на Педагогически колеж, Дупница, 2002
|
2002
|
| Студия в научно списание |
|
|
Ася Асенова, Камелия Йотовска, Павлин Дулев, Ре-дизайн на традиционно организиран курс в обучението на бъдещи учители по биология, Списание на Софийския университет за електронно обучение, брой:2, 2011, стр.:1-6
|
2011
|
| Участие в конференция |
|
1
|
Присъствие, Ася Асенова, The teacher as creator: Developing Digital Creativity in Pre-service Biology Teacher Education
|
2025
|
|
2
|
Присъствие, Ася Асенова, ПРОУЧВАНЕ НА ПОТРЕБНОСТИТЕ И НАГЛАСИТЕ КЪМ ПРОБЛЕМА ЗДРАВОСЛОВНО ХРАНЕНЕ НА ПОДРАСТВАЩИТЕ В УСЛОВИЯТА НА ОГРАНИЧЕНИЯ, НАЛОЖЕНИ ОТ ПАНДЕМИЯТА COVID-19
|
2020
|
|
3
|
Секционен доклад, Ася Асенова, The Role of Virtual Lab in Professional Training for Pre-service Biology Teachers and Engineers Student
|
2014
|
|
4
|
Секционен доклад, Ася Асенова, Quality assessment of the m-learning course
|
2014
|
|
5
|
Секционен доклад, Ася Асенова, Virtual Labs in ELFE – First Steps
|
2014
|
|
6
|
Секционен доклад, Ася Асенова, Макродизайн на университетски курс за мобилно обучение
|
2013
|
|
7
|
Секционен доклад, Камелия Йотовска, Methodological frame for design of m-learning course
|
2013
|
|
8
|
Секционен доклад, Елисавета Гурова, M-learning systems design- technology and pedagogy aspects
|
2013
|
|
9
|
Секционен доклад, Ася Асенова, Концептуален модел за продължаващо обучение по Биология и здравно образование
|
2013
|
|
10
|
Секционен доклад, Ася Асенова, Module-based approach for design of m-learning course
|
2013
|
|
11
|
Секционен доклад, Ася Асенова, Модел за управление на качеството на педагогическите практики на студенти бъдещи учители по биология
|
2013
|
|
12
|
Секционен доклад, Ася Асенова, Критерии за оценка на качество на курс за мобилно обучение
|
2013
|
|
13
|
Секционен доклад, Камелия Йотовска, Учителската професия през погледа на бъдещите учители по биология
|
2013
|
|
14
|
Секционен доклад, Ася Асенова, МОДЕЛ ЗА УПРАВЛЕНИЕ НА КАЧЕСТВОТО НА ПЕДАГОГИЧЕСКИТЕ ПРАКТИКИ НА СТУДЕНТИ БЪДЕЩИ УЧИТЕЛИ ПО БИОЛОГИЯ
|
2013
|
|
15
|
Секционен доклад, Ася Асенова, Професионално-педагогическата подготовка на студенти бъдещи учители по биология в Софийски университет „Св. Кл. Охридски”
|
2013
|
|
16
|
Секционен доклад, Ася Асенова, Проектно базирано обучение на тема «Биологичното разнообразие в българските символи и традиции
|
2013
|
|
17
|
Секционен доклад, Ася Асенова, Професионалното портфолио-инструмент за развитие на преподавателите чрез рефлексия върху собствената му дейност
|
2013
|
|
18
|
Секционен доклад, R. Peytcheva-Forsyth, SimAULA. Training our teachers through innovative methodologies based on serious games
|
2012
|
|
19
|
Секционен доклад, Ася Асенова, Приложение на електронното портфолио за мониторинг на постиженията на бъдещи учители по биология
|
2012
|
|
20
|
Секционен доклад, Павлин Дулев, Приложения на WEB 2.0 технологии в малкия и средния бизнес
|
2011
|
|
21
|
Секционен доклад, Ася Асенова, The challenges and benefits of organizing a tablet-based mobile training for future biology teachers
|
2011
|
|
22
|
Секционен доклад, Ася Асенова, Приложение на съвременните мобилни технологии в процеса на професионална подготовка на бъдещи учители по биология
|
2011
|
|
23
|
Секционен доклад, Ася Асенова, Information and Communication Technology in Greek Education through the new Interdisciplinary Unified Framework Studies Program: Teachers and students attitudes
|
2011
|
|
24
|
Секционен доклад, Ася Асенова, Модел за създаване на видео лекции за е-обучение
|
2011
|
|
25
|
Секционен доклад, Ася Асенова, Информационна система за конкуренция на персонала в малкия и средния бизнес
|
2011
|
|
26
|
Секционен доклад, Ася Асенова, ). Information and Communication Technology in Greek Education through the new Interdisciplinary Unified Framework Studies Program: Teachers and students attitudes
|
2011
|
|
27
|
Секционен доклад, Ася Асенова, Mobile learning using Tablets: the Sofia university case
|
2011
|
|
28
|
Секционен доклад, Ася Асенова, Model for integration of information and communication technologies (ICT) in education in biology
|
2010
|
|
29
|
Секционен доклад, Ася Асенова, Project Based Education as an impact factor regarding the motivation of the students
|
2010
|
|
30
|
Секционен доклад, Ася Асенова, Region for kids – a successful brand for environmental education program at regional level
|
2010
|
|
31
|
Секционен доклад, Ася Асенова, Методическият тест като инструмент за оценка постиженията на студенти (бъдещи учители по биология)
|
2008
|
| Участие в редколегия |
|
1
|
Ася Асенова, Journalism and Mass Communication, Участие в редколегия
|
2013
|
|
2
|
Ася Асенова, Годишник на Софийския университет “Св. Климент Охридски”, Участие в редколегия
|
2013
|
|
3
|
Ася Асенова, Издателство "Просвета", Участие в редколегия
|
2010
|
| Учебник |
|
1
|
Мария Шишиньова, Анели Неделчева, Ася Асенова, Лили Банчева, Ирина Враджалиева, Учебник по Биология и здравно образование, 10 клас, издателство Клет, Рецензирано
|
2019
|
|
2
|
Мария Шишиньова, Анели Неделчева, Ася Асенова, Лили Банчева, Ирина Враджалиева, Учебник по Биология и здравно образование, 9 клас, издателство Клет, Рецензирано
|
2018
|
|
3
|
Ася Асенова, Камелия Йотовска, Павлин Дулев, Университетски курс за мобилно обучение (технологични и педагогически аспекти), Изд. Технически университет, София, 2014 г., 102 с., ISBN:978-619-167- 111-3, Рецензирано
|
2014
|
|
4
|
Ася Асенова, Камелия Йотовска, Книга за учителя за ограмотяване на възрастни по „Биология и здравно образование” 7. клас, , Просвета, / (по проект за “Ограмотяване на възрастни”, №BG051PO001- 4.3.01/0001, МОМН, Оперативна програма „Развитие на човешките ресурси” 2007-2013 /2011-2012 г.). (одобрен от МОН), Просвета, Sofia, Рецензирано
|
2012
|
| Учебник/Учебно помагало |
|
|
Asya Asenova, Учебно пособие за извънкалсна дейност по екология “Природните съкровища на Софийското поле- Алдомировско и Драгоманско блато”, АртНео, С., 34с.
|
2014
|
| Учебно помагало |
|
1
|
Ася Асенова, Мария Валявичарска, Християна Гутева, Цвета Кирилова, Интелект срещу зависимостите, Сдружение Азбукари, Sofia
|
2024
|
|
2
|
Ася Асенова, Пътешественици във времето. Мисия 1-ва:Синята планета
|
2024
|
|
3
|
Ася Асенова, Пътешественици във времето. Мисия 2-ра: За глътка чист въздух, Сдружение Азбукари
|
2024
|
|
4
|
Ася Асенова, Пътешественици във времето. Мисия 3-та: Без почва не можем, Сдружение Азбукари
|
2024
|
|
5
|
Ася Асенова, Пътешественици във времето. Мисия 4-та: Живата планета , Сдружение Азбукари, Sofia
|
2024
|
|
6
|
Ася Асенова, Пътешественици във времето. Мисия 5-та:Природен дом, Сдружение Азбукари, Sofia
|
2024
|
|
7
|
Ася Асенова, Пътешественици във времето. Мисия: Начало, Сдружение Азбукари
|
2024
|
|
8
|
Весела Гюрова, Ася Асенова, Мария Валявичарска, Анжелина Янева, Активна възпитателна система, ИК "Сдружение Азбукари", 2021, ISBN 3802121010152 196 стр., ISBN:3802121010152, ИК "Сдружение Азбукари", София
|
2021
|
|
9
|
Асенова, А., Йотовска, К., Костадинова, Х., Педагогически дизайн на процеса на обучение в електронна среда Blackboard на примера на Биология и здравно образование, 9 клас, раздел Екология
(на примера на “Биология и здравно образование”, 9.клас, раздел „Екология“)
, ISBN:ISBN 978-954-9424-12-16, Дидакта консулт, София, Рецензирано
|
2016
|
|