| Глава от книга |
|
1
|
Милен Замфиров, Емилия Евгениева, Неда Балканска, Данка Щерева, Мира Цветкова, Маргарита Томова, Анна Трошева- Асенова, Пенка Шапкова, Катерина Караджова, Калоян Дамянов, В Специална педагогика, глава:Алтернативни средства и методи за въздействие при деца със СОП , ISBN:978-954-07-5733-9, Университетско изд. "Св. Кл. Охридски", София, Рецензирано
|
2023
|
|
2
|
Калоян Дамянов, Лилия Кисьовя, Милен Замфиром, Маргарира Бакрачева, Александър Кръстев, Цветомира Ангелова, Насоки за прилагане на Картата за функционална оценка на индивидуалните потребности на децата и учениците със специални образователни потребности и с хронични заболявания, ISBN:978-619-7743-00-5 , РЦПППО-София-град, Рецензирано
|
2023
|
|
3
|
Калоян Дамянов, Милен Замфиров, Маргарира Бакрачева, Александър Кръстев, Цветомира Ангелова, Лилия Кисьова, Насоки за прилагане на Картата за функционална оценка на индивидуалните потребности на децата и учениците със специални образователни потребности и с хронични заболявания, ISBN:978-619-7743-00-5, РЦПППО-София-град, Рецензирано
|
2023
|
|
4
|
Калоян Дамянов, Лилия Кисьова, Разработване на система за непрекъсната подкрепа. Взаимодействие между образователната, семейна и обществена среда, Приобщаващо образование, ISSN (print):
|
2023
|
|
5
|
Калоян Дамянов, Лилия Кисьова, Разработване на система за непрекъсната подкрепа. Взаимодействие между образователната, семейна и обществена среда, Приобщаващо образование, ISSN (print):
|
2023
|
|
6
|
Калоян Дамянов, Лилия Кисьова, Разработване на система за непрекъсната подкрепа. Взаимодействие между образователната, семейна и обществена среда, Приобщаващо образование, ISSN (print):
|
2023
|
|
7
|
Калоян Дамянов, Лилия Кисьова, Функционална оценка на специалните образователни потребности в приобщаващото образование, Приобщаващо образование, ISSN (print):
|
2023
|
| Глава от монография |
|
1
|
Дамянов,К, Предоставяне на допълнителна подкрепа.Процедури, мерки, реализация.Екип за личностна подкрепа.Индивидуален план и програма. В колективна монография "Приобщаващо образование" с.40-62, ISBN:978-954-07-5856-5, УИ Св. Кл. Охридски, София, Рецензирано
|
2023
|
|
2
|
Дамянов,К, Кисьова, Л, Разработване на система за непрекъсната подкрепа.Взаимодействие между образователна, семейна и обществена среда. В колективна монография "Приобщаващо образование" с.76-87, ISBN:978-954-07-5856-5, УИ Св. Кл. Охридски, София, Рецензирано
|
2023
|
|
3
|
Дамянов,К, Регулация на приобщаващото образование в международни и национални документи.В колективна монография "Приобщаващо образование", стр. 31-39., , ISBN:978-954-07-5856-5, УИ Св. Кл. Охридски, София, Рецензирано
|
2023
|
| Дисертация д-р |
|
|
Калоян Дамянов, Създаване и организиране на подкрепящата среда в интеграцията на децата и учениците със специални образователни потребности , , Ръководител:проф. дпн Владимир Радулов
|
2012
|
| Монография |
|
1
|
Калоян Дамянов, Функционална оценка и интензивност на подкрепата в приобщаващото образование, ISBN:978-954-07-6039-1, Университетско издателство "Св.Климент Охридски", Рецензирано
|
2024
|
|
2
|
Калоян Дамянов, Анна Динчева, Ерготерапия и сензорна интеграция в приобщаващото образование , ISBN:978-619-7534-17-7, Рецензирано
|
2023
|
|
3
|
Калоян Дамянов, Приобщаващо образование и организация на
подкрепящата среда, ISBN:978-619-7121-49-0, ЕС ПРИНТ, София, Рецензирано
|
2022
|
|
4
|
Калоян Дамянов, Социално-педагогическа подкрепа и превенция на отпадането от училищно образование, ISBN:978-954-07-5424-6, Университетско издателство "Св.Климент Охридски", София, Рецензирано
|
2022
|
|
5
|
Калоян Дамянов, Образователно и социално включване на ученици с
умствена изостаналост и множество увреждания, ISBN:978-954-487-124-6, Литера Принт, Стара Загора
|
2014
|
|
6
|
Калоян Дамянов, Методика на социалното включване на хората с увреден слух, ISBN:978-954-487-118-5, Рецензирано
|
2013
|
| Научен проект |
|
1
|
Калоян Дамянов, Прилагане на актуализирана терминология в специалната педагогика и приобщаващото образование съгласно МКБ-11 , Ръководител, Софийски университет "Св.Климент Охридски"
|
2025
|
|
2
|
Калоян Дамянов, Създаване на мрежа от изследователски
висши училища в България, Член, Sofia University Marking Momentum for Innovation and Technological Transfer (SUMMIT)
|
2024
|
|
3
|
Калоян Дамянов, Алтернативни подходи в работата с младежи с предизвикателно поведение, Член, ERASMUS+
|
2023
|
|
4
|
Калоян Дамянов, Знания за правата на човека, Член, Фонд Активни граждани-България по Финансовия механизъм на Европейското икономическо пространство 2014-2021
|
2021
|
|
5
|
Калоян Дамянов, Inclusion and education: ALL MEANS ALL
, Член, UNESCO
|
2020
|
|
6
|
Калоян Дамянов, Подкрепа за приобщаващото образование, Член, МОН
|
2019
|
| Научно ръководство |
|
1
|
доц.д-р Калоян Дамянов, Inclusion of students with dyslexia in general education: Challenges and prospects. Приобщаване на ученици с дислексия в общообразователната подготовка:предизвикателства и перспективи, Софийски университет "Св.Климент Охридски" дипломна работа:Панайота Димостенис Захари
|
2025
|
|
2
|
доц.д-р Калоян Дамянов, The formation of a unified educational program, within the framework of special education, with funding from the European Union, from the perspective of project management.Формиране на единна образователна програма в рамките на специалното образование, с финансиране от Европейския съюз, от гледна точка на управлението на проекти, Софийски университет "Св.Климент Охридски" дипломна работа:Анна Христос Ангелаки
|
2025
|
|
3
|
доц.д-р Калоян Дамянов, The Role of Gymnastics in Developing Cognitive, Motor,
Emotional, and Social Skilis in Children with Special Educational Needs.Ролята на гимнастиката за развитие на когнитивните, двигателните, емоционалните и социалните умения при деца със специални образователни потребности
, Софийски университет "Св.Климент Охридски" дипломна работа:Димитриос Андреас Насулас
|
2025
|
|
4
|
доц.д-р Калоян Дамянов, Views and experiences of parallel support teachers on their role in the context of general education. Позиция и опит на ресурсните учители относно ролята им при съвместно преподаване в общообразователна среда, Софийски университет "Св.Климент Охридски" дипломна работа:Емилия Апостолос Капетану
|
2025
|
| Статия в научно списание |
|
1
|
Damyanov,K, Application of the International Classification of Functioning, Disability and Health for Children and Adolescents (ICF-CY) in the Context of Inclusive Education Policies
, Стратегии на образователната и научната политика, issue:5, 2025, pages:584-599, ISSN (print):1310–0270, ISSN (online):1314–8575, doi:https://doi.org/10.53656/str2025-5-2-app, Ref, Web of Science Quartile: Q4 (2025)
|
2025
|
|
2
|
Maftyn.L, Wang.Q, Damyanov,K, Golovchenko.M, Filipchuk.N, Pedagogical Innovations in the Use of Virtual Reality for Educational Purposes: An Experimental Study. , Premier Journal of Science, issue:15, 2025, ISSN (online):3049-9011 , doi:https://doi.org/10.70389/PJS.100169, Ref, SCOPUS, SJR (0.9 - 2025), International
|
2025
|
|
3
|
Zamfirov, M., Bakracheva, M., Damyanov,K, Belenska-Todorova, L., Daskalova-Petkova, P., Screening Tool Facilitating Mainstream School Practitioners to Assess Educational Needs of Children With Autism Spectrum Disorders: The Bulgarian Case, International Journal of Cognitive Research in Science, Engineering and Education (IJCRSEE), vol:13, issue:3, 2025, pages:793-810, ISSN (online):2334-8496 , doi:https://doi.org/10.23947/2334-8496-2025-13-3-793-810, Ref, IF (0.7 - 2024), Web of Science Quartile: Q3 (2025), SCOPUS, SJR (1.5 - 2024), SCOPUS Quartile: Q3 (2025)
|
2025
|
|
4
|
Milen Zamfirov, Мargarita Bakracheva, Kaloyan Damyanov, Lyudmila Belenska-Todorova, Polina Daskalova-Petkova, Screening Tool Facilitating Mainstream School Practitioners to Assess
Educational Needs of Children With Autism Spectrum Disorders: The
Bulgarian Case, International Journal of Cognitive Research in Science, vol:13, issue:3, 2025, pages:793-810, doi:https://doi.org/10.23947/2334-8496-2025-13-3-793-810, Ref, IR , SCOPUS, SJR (0.269 - 2025), SCOPUS Quartile: Q3 (2025)
|
2025
|
|
5
|
Damyanov,K, The Ethics of Difference and the Philosophical Foundations of Inclusive Education, Философски алтернативи, issue:3, 2025, pages:7-31, ISSN (print):0861-7899, ISSN (online):2815-4568, doi:10.58945/MPNW4294
|
2025
|
|
6
|
Калоян Дамянов, Ранна интервенция при деца с аутистичен спектър.ефективност на различни терапевтични подходи върху социалните и комуникативни умения. Теоретичен обзор, Наука и образование, брой:11, 2025, стр.:339-350, ISSN (online):2683-0191, Ref
|
2025
|
|
7
|
Damyanov,K, Differentiation of educational content
through Artificial Intelligence systems in Inclusive Education
, International Journal of Education (IJE), vol:12, issue:3, 2024, pages:13-19, ISSN (print):2348-1552, doi:10.5121/ije2024.12302, Ref, др.
|
2024
|
|
8
|
Kaloyan Damyanov, Educational Interventions for Children with Special Educational Needs: A Path Towards Inclusivity., CINEFORUM , vol:64, issue:3S, 2024, pages:88-100, ISSN (online):0009-7039, Ref, Web of Science Quartile: Q4 (2024)
|
2024
|
|
9
|
Damyanov,K, Integrating Occupational Therapy into the Educational Framework for Students with Special Needs: Bridging Learning and Functional Development, Well Testing Journal, vol:33, issue:S2, 2024, pages:275-309, ISSN (online):1004-4388, Ref, SCOPUS, SJR (2023 - 2014), SCOPUS Quartile: Q4 (2024), др.(Google Scholar)
|
2024
|
|
10
|
Kaloyan Damyanov, Strategies for Inclusive Education and Intercultural Communication in Primary School, International Online Journal of Primary Education, vol:13, issue:3, 2024, pages:175-184, ISSN (online):1300 –915X, doi:https://doi.org/10.55020/iojpe.1355332
|
2024
|
|
11
|
Дамянов,К, Preparing teachers for adapting educational content for preschool children with Special Educational Needs within the framework of Inclusive Education, Специална педагогика и логопедия, vol:7, issue:1, 2023, pages:36-49, ISSN (online):2683-1384, Ref
|
2023
|
|
12
|
Калоян Дамянов, Позициониране на социалния педагог в превенцията на отпадането от училищно образование
, Педагогика, том:95, брой:1, 2023, стр.:76-85, doi:https://doi.org/10.53656/ped2023-1.0, Ref, Web of Science Quartile: Q4 (2023)
|
2023
|
|
13
|
Калоян Дамянов, Социално педагогическо приложение на STEM подхода при ученици със специални образователни потребности в професионалното обучение, Професионално образование, брой:2, 2022, ISSN (print):1314–555X, ISSN (online):1314–8567, doi:https://doi.org/10.53656/voc22-210soci, Ref
|
2022
|
|
14
|
Калоян Дамянов, Социално-педагогическа подкрепа и комуникация между педагогическите специалисти и родителите в училище, Педагогически форум, брой:2, 2022, стр.:48-53, ISSN (online):1314-7986, doi:10.15547/PF.2022.013, Ref
|
2022
|
|
15
|
Калоян Дамянов, Социално-педагогическа роля на общообразователните учители в подкрепата за личностно развитие, Педагогически алманах, issue:1, 2022, pages:87-92, ISSN (print):1310-358Х, ISSN (online):2367-9360, doi:https://doi.org/10.54664/KTTW5928, Ref
|
2022
|
|
16
|
Калоян Дамянов, Лилия Кисьова, Функционалната оценка на
потребностите в представянето на допълнителна подкрепа за личностно
развитие, Предучилищно и училищно образование:управление, възпитание, обучение, issue:3, 2019, pages:53-63, ISSN (print):2535-0692
|
2019
|
|
17
|
Калоян Дамянов, Ролята на квалификацията на педагогическите
специалисти в приобщаващото образование, Предучилищно и училищно образование:управление, възпитание, обучение, брой:4, 2018, стр.:99-106, ISSN (print):2535- 0692
|
2018
|
|
18
|
Дамянов,К, Невроразнообразието като нов път на специалната педагогика в подкрепа на процеса на приобщаващото образование, Предучилищно и училищно образование: управление, възпитание, обучение, брой:5, 2017, стр.:108-117
|
2017
|
|
19
|
Калоян Дамянов, Невроразнообразието като нов път на специалната
педагогика в подкрепа на процеса на приобщаващото образование, Предучилищно и училищно образование:управление, възпитание, обучение, брой:5, 2017, стр.:108-117, ISSN (print):2535-0692
|
2017
|
|
20
|
Kaloyan Damyanov, Team interaction for integration of students with
intellectual disabilities, Вестник КазНУ, Серия педагогическая, vol:42, issue:2, 2016, pages:37-41, ISSN (online):2520-2650
|
2016
|
|
21
|
Калоян Дамянов, Виртуалното обучение в подкрепящата среда на
учениците със специални образователни потребности, Приложна психология, брой:1, 2014, стр.:118-128, ISSN (print):1313-7581
|
2014
|
|
22
|
Калоян Дамянов, Подкрепящата среда като основна детерминанта на
училищното приобщаване., Специална педагогика, брой:1, 2013, стр.:83-95, ISSN (print):1310-7003
|
2013
|
|
23
|
Жана Янкова, Калоян Дамянов, Ресурсното подпомагане на семейството и училищното приобщаване, Педагогически форум, issue:2, 2013, pages:27-31, ISSN (online):1314-7986, Ref
|
2013
|
|
24
|
Калоян Дамянов, Съвместното преподаване, като елемент на подкрепящата среда в обучението на децата със специални образователни потребности, Педагогически форум, брой:2, 2013, стр.:39-43, ISSN (online):1314-7986, Ref
|
2013
|
|
25
|
Kaloyan Damyanov, Social work and Inclusive education of children and pupils with Special Educational Needs, Trakia Journal of Sciences, issue:3, 2010, pages:278-282, ISSN (print):1312-1723, ISSN (online):1313-7069, Ref
|
2010
|
| Статия в поредица |
|
|
Калоян Дамянов, Ресурсното подпомагане в развитието на
приобщаваща класна стая, Годишник на Педагогическия факултет към Тракийски университет, брой:12, 2012, стр.:169-179, ISSN (print):13-1312-286Х
|
2012
|
| Статия в сборник (на конференция и др.) |
|
1
|
Дамянов,К, From Inclusion to Belonging: Reflecting on 30 years since The Salamanca statement in Educational Practices, The Yearbook of the Faculty of Education in Trakia University, 2025, pages:186-201, ISSN (online):2535-1125, doi: 10.15547/YbFE.2024.14
|
2025
|
|
2
|
Buchner,T, Damyanov,K, Höger,B, Hreinsdóttir,A.M, Kjartansdóttir,S.H, Alimović.S, Gran.L, Inclusive education for all? A Comparative Policy Analysis across Global, European, and National Levels., Útdráttur úr NERA 2025, 2025, Ref, International
|
2025
|
|
3
|
Дамянов,К, Приобщаващото образование като фактор за укрепване на културната идентичност в Kралство Tайланд: предизвикателства, успешни практики и перспективи, Сборник с доклади от Национална педагогическа конференция ПОДГОТОВКАТА НА БЪДЕЩИЯ УЧИТЕЛ, издателство:Университетско издателство "Св.Климент Охридски", 2025, стр.:213-225, ISBN:978-954-7-6301-9
|
2025
|
|
4
|
Калоян Дамянов, Предизвикателства и възможности за приобщаване на ромите в образователните системи на Европа, Ромската общност и приобщаващото образование:предизвикателства и възможности, 2024, pages:11-23, ISBN: 978-619-7743-04-3
|
2024
|
|
5
|
Дамянов,К, Когнитивни и афективни перспективи
на приказкотерапия в приобщаващото образование при деца с комуникативни нарушения в детската градина
, Логопедията с поглед към бъдещето, издателство:Университетско издателство "Св.Климент Охридски", 2023, стр.:515-526, ISBN:978-954-07-5839-8
|
2023
|
|
6
|
Калоян Дамянов, Междуинституционално сътрудничество във функционалната оценка на специалниете образователни потребности в контекста на приобщаващото образование
, Педагогическо образование-традиции и съвременност. Десета международна конференция. Великотърновски университет "Св.Св.Кирил и Методий", издателство:Ай Анд Би, 2023, стр.:226-234, ISSN (online):2534-9317
|
2023
|
|
7
|
Калоян Дамянов, Мултидисциплинарен подход към формирането на компетенции
на ресурсните учители за ефективна реализация на приобщаващи
стратегии в образователния процес , Образование и изкуства:традиции и перспективи, издателство:Университетско издателство "Св.Климент Охридски", 2023, ISBN:978-954-07-5061-3
|
2023
|
|
8
|
Калоян Дамянов, 15 години български модел на приобщаващо образование и ролята на
регионалните центрове за подкрепа на процеса, Развитие на приобщаващото образование в България: 15 години по-късно, издателство:Университетско издателство "Св.Климент Охридски", 2022, стр.:9-17, ISBN:978-954-07-5570-0
|
2022
|
|
9
|
Калоян Дамянов, Особености и приложение на училищно базирана социална работа в България, Трета научно-практическа конференция "Образование и изкуства:традиции и перспективи" , издателство:Университетско издателство "Св.Климент Охридски", 2022, стр.:544-553, ISSN (online):2738-8999
|
2022
|
|
10
|
Калоян Дамянов, Съвместното преподаване в приобщаващото
образование, Ресурсните учители и съвместното преподаване в приобщаващото образование, Publisher:НАРУ, 2020, pages:5-10, ISBN:978-619-7534-12-2
|
2020
|
|
11
|
Калоян Дамянов, Функционално оценяване на специалните
образователни потребности в приобщаващото образование, Сборник доклади от Научно-практическа конференция, посветена на 80-годишнината от рождението на проф. д-р Георги Бижков, издателство:Университетско издателство "Св.Климент Охридски", 2020, стр.:298-307, ISBN: 978-954-07-5061-3
|
2020
|
|
12
|
Kaloyan Damyanov, Viktoria Ogorodnik, Regional centers for supporting the
process of Inclusive Education in the additional support for personal development of children with visual impairments in Bulgaria, 7 th ICEVI Balkan Conference in Sofia, Bulgaria, 2019, pages:25-29, ISSN (online):2666-1527
|
2019
|
|
13
|
Калоян Дамянов, Обща подкрепа за личностно развитие на ученици със специални образователни потребности, Сборник с материали от Юбилейна научна конференция с международно участие „Научни и практически аспекти на приобщаващото образование“., издателство:Университетско издателство "Св.Климент Охридски", 2018, стр.:230-236, ISBN:978-954-07-4541-1
|
2018
|
|
14
|
Калоян Дамянов, Александър Кръстев, Приобщаваща среда в обучението и
мотивацията на деца и ученици с обучителни затруднения, Нови технологии в диагностиката и терапията на нарушения в развитието, издателство:НБУ, 2018, стр.:57-63
|
2018
|
|
15
|
Калоян Дамянов, Ефективност на учителите при включващо обучение
на децата с умствена изостаналост и множество увреждания, Сборник с доклади от конференция с международно участие „Съвременни предизвикателсва пред педагогическата наука“, издателство:Университетско издателство "Св.Климент Охридски", 2015, ISBN:978-954-07-3937-3
|
2015
|
|
16
|
Калоян Дамянов, Електронното обучение като средство за включващо
обучение на деца с умствена изостаналост и множество увреждания, Сборник с доклади от Седма национална конференция „Образованието и изследванията в информационното общество“, 2014, стр.:68-76, ISBN:978-954-8986-39-7
|
2014
|
|
17
|
Калоян Дамянов, Ресурсните центрове - от интегриране на деца със
специални образователни потребности към образователно включване за всички
деца в училище., Сборник с доклади и добри практики от Национално научнопрактическа конференция „Седем години Ресурсни центрове - Гаранация за равен достъп до образование“, издателство:НАРУ, 2014, стр.:7-14, ISBN:978-954-487-123-9
|
2014
|
|
18
|
Калоян Дамянов, Аспекти на училищната социална работа, Сборник с доклади от Десети юбилеен педагогически форум на Тракийски университет, 2009, стр.:165-167, ISBN:978-954-691-66-0
|
2009
|
|
19
|
Калоян Дамянов, Социална работа и правна закрила на хората с увреждания, Сборник с доклади от Международна научна конференция 4-5 юни, Стара Загора (International Science conference „Economics and Society development on the Base of Knowledge”, 4th – 5 th June, Stara Zagora, Bulgaria), 2009, ISBN: 978-954-93-2945-2
|
2009
|
| Студия в сборник (на конференция и др.) |
|
1
|
Дамянов,К, Приобщаващо образование и културна идентичност при учениците от ромски произход в училищна среда, ГОДИШНИК НА СОФИЙСКИЯ УНИВЕРСИТЕТ „СВ. КЛИМЕНТ ОХРИДСКИ“ ФАКУЛТЕТ ПО НАУКИ ЗА ОБРАЗОВАНИЕТО И ИЗКУСТВАТА КНИГА ПЕДАГОГИЧЕСКИ НАУКИ, 2024, стр.:65-89, ISSN (print):2683-1074, doi:https://doi.org/10.60059/GSU.FNOI.PN.117, Ref
|
2024
|
|
2
|
Калоян Дамянов, Социално-педагогическа подкрепа в приобщаващото образованое в условията на пандемия, Социално-педагогическа подкрепа в приобщаващото образованое в условията на пандемия, издателство:Университетско издателство "Паисий Хилендарски", 2022, ISBN:978-619-202-747-6
|
2022
|
| Съставителска дейност |
|
|
Калоян Дамянов, Ромската общност и приобщаващото образование: предизвикателства и възможности , ISBN:978-619-7743-04-3, РЦПППО-София-град, София, Рецензирано, International
|
2024
|
| Участие в конференция |
|
1
|
Пленарен доклад, Калоян Дамянов, Нови перспективи в дейността на ресурсните учители
|
2023
|
|
2
|
Присъствие, Калоян Дамянов, Untangling the Racialization of Disability in Europe: Exploring intersectional Perspectives
|
2023
|
|
3
|
Пленарен доклад, Калоян Дамянов, 15 години български модел на приобщаващо образование и ролята на регионалните центрове за подкрепа на процеса
|
2022
|
|
4
|
Секционен доклад, Калоян Дамянов, Обща подкрепа за личностно развитие на ученици със специални образователни потребности
|
2018
|
| Учебник |
|
1
|
Калоян Дамянов, Лилия Кисьова, Цветомира Ангелова, Невена Николова, Методика за скрининг на СДВХ (7-11г.) чрез въпросник за родители и оценка на резултатите, ISBN:978-619-7743-07-4, Регионален център за подкрепа на процеса на приобщаващото образование – София-град, София, Рецензирано
|
2025
|
|
2
|
Калоян Дамянов, Гергана Колчакова , Невена Николова, Калина Вълова, Джуние Иланска, Гюлбахар Мехмед, Александър Попов, Василка Лазарова-Ненова, Еделвайс Темелкова, Методическо ръководство за адаптиране на учебно съдържание по образователни направления за деца със специални образователни потребности и хронични заболявания в предучилищна възраст, ISBN:978-619-7743-01-2, РЦПППО-София-град, Рецензирано
|
2023
|
|
3
|
Гергана Колчакова, Калоян Дамянов, Василка Лазарова-Ненова, Александър Попов, Паулина Стоилова, Методическо ръководство за адаптиране на учебното съдържание за началния етап за ученици със специални образователни потребности, които се обучават по индивидуални учебни програми в училища в системата на училищното образование, ISSN (online):, Национално издателство за образование и наука "Аз-буки", София, Рецензирано
|
2021
|
|
4
|
Калоян Дамянов, Гергана Колчакова, Методическо ръководство за адаптиране на учебното съдържание за ученици със специални образователни потребности в първи гимназиален етап, ISBN:978-619-230-151-4, Фабрика за книги , Рецензирано
|
2021
|
|
5
|
Калоян Дамянов, Функционално оценяване в приобщаващото образование, ISBN:978-619-230-124-8, София, Рецензирано
|
2020
|
|
6
|
Калоян Дамянов, Помощникът на учителя в приобщаващото образование, ISBN:978-619-230-077-7, Рецензирано
|
2019
|
| Учебник/Учебно помагало |
|
|
Вержиния Боянова, Румяна Кралева, Калоян Дамянов, Калоян Божилов, Снежана Еринина, Елена Говедарова, Мария Милушева, Величка Симеонова, Теменуга Колева, Стефка Петрова 11.Ивета Германова, Добри практики по социална работа за интегриране на деца и младежи с увреждания, Фондация за българска литерат
|
2010
|
| Учебно помагало |
|
|
Калоян Дамянов, Пламен Иванов, Марина Тоданова, Калина Вълова, Методическо ръководство за адаптиране на учебното съдържание
за прогимназиалния етап за ученици със специални образователни потребности,
които се обучават по индивидуални учебни програми в училища в системата
на училищното образование, ISSN (online):, Национално издателство за образование и наука "Аз-буки", София, Рецензирано
|
2021
|
|