| Глава от книга |
|
1
|
Борис Минчев, Нели Бояджиева, Ръководство за изследване на детето.Втора част., Веда Словена- ЖГ, София, Рецензирано
|
2004
|
|
2
|
Сотирова, М. , Минчев, Б. , Бояджиева, Н. , Захариева, Р. , Гетова, К., Стаматов, Р., Атанасова, М., Динчийска, С. , Минчева, Н., и др., Диагностика и стимулиране на детската нестандартност. В: Ръководство за изследване на детето. II част. Под редакцията на Борис Минчев, с. 301-311 , ISBN:954-8510-84-7(ч2), „Веда Словена“ – ЖГ, София, Рецензирано
|
2002
|
| Глава от монография |
|
|
Клавдия Сапунджиева, Нели Бояджиева, Нели Петрова, Марина Пиронква, Цецка Коларова, Борис Минчев, Александър Ранев, Цветослав Николов, Академични полета на социалната педагогика, ISBN:ISBN:978-954-07-3800-0, Рецензирано
|
2014
|
| Друго (научно-популярни и др. под.) |
|
1
|
Борис Минчев, Ново теоретично изследване на играта (рецензия на книга на гл. ас. Ася Велева),сп. "Педагогика", кн.4, с. 589-592., АзБуки
|
2015
|
|
2
|
Борис Минчев, Предговор. Л. Куманова (съст. и автор). Енциклопедия на чувствата. С., ИК „Здраве и щастие“, 2015, с. 3-4, ИК "Здраве и щастие"
|
2015
|
|
3
|
Борис Минчев, Голямо изследване на творчеството и креативността. сп."Педагогика", бр. 3, с. 566-570., АзБуки
|
2012
|
| Книга |
|
1
|
Клавдия Сапунджиева, Нели Бояджиева, Марина Пиронква, Нели Петрова, Цецка Коларова, Борис Минчев, Александър Ранев, Цветослав Николов, АКАДЕМИЧНИ ПОЛЕТА НА СОЦИАЛНАТА ПЕДАГОГИКА., ISBN:978-954-07-3800-0, Университетско издателство "Св. Климент Охридски", София, Рецензирано
|
2014
|
|
2
|
Борис Минчев, Психология. Евлюционно феноменологичен подход, Сиела, София, Ref
|
2013
|
|
3
|
Борис Минчев, Тест на Дж. Крумбъг и Л. Махолик за смисъл в живота. Българска версия, Издателство на ВСУ, Варна, Ref
|
2011
|
| Монография |
|
|
Катерина Караджова, Борис Минчев , Ръководство за изследване на детето, Веда Словена, София, Ref, Рецензирано
|
2000
|
| Статия в научно списание |
|
1
|
Нели Бояджиева, Борис Минчев, Дидактически и изследователски възможности на академичното есе в университетското образование по педагогически и социални науки, Годишник на СУ "Св. Кл. Охридски", ФНПП, том:108, брой:108, 2017, стр.:175-190, ISSN (print):ISSN 0861-8216, Ref
|
2017
|
|
2
|
Борис Минчев, Участие на Аза, правилата и смисловия контекст в рефлексивната ситуация, Стратегии на образователната и научната политика, том:24, брой:1, 2016, стр.:53-66, Ref
|
2016
|
|
3
|
Катерина Караджова, Борис Минчев, Методики за изследване на интелектуалния статус и мотивационната сфера при деца с проблеми в интелектуалното развитие, Ръководство за изследване на детето, 2010, ISBN:978-954-549-094-1
|
2010
|
| Статия в поредица |
|
1
|
Бояджиева, Н., Минчев, Б., Дидактически и изследователски възможности за приложение на академичното есе в университетското образование по педагогически и социални науки. , Годишник на СУ „Св. Кл. Охридски“ , том:кн. ФНПП, брой:108, издателство:УИ "Св. Кл. Охридски", 2015, Ref
|
2015
|
|
2
|
Борис Минчев, Умения и социални компетенции. Теория и практика, Академични полета на социалната педагогика, брой:1, редактор/и:проф. Клавдия Сапунджиева, издателство:УИ "Св. Кл. Охридски", 2014, стр.:158-196, Ref
|
2014
|
| Участие в конференция |
|
1
|
Секционен доклад, Борис Минчев, 51 тезиси на виртуална концепция за еволюцията на психиката.
|
2015
|
|
2
|
Секционен доклад, Борис Минчев, Участие на Аза, правилата и смисловия контекст в рефлексивната ситуация.
|
2015
|
|
3
|
Секционен доклад, Б. Минчев, Тодоров, В., Чувство за общност – базисен конструкт на психологията на (локалните) общности. Апробация за български условия на BSCI & BSCS, измерващи този конструкт.
|
2014
|
|
4
|
Секционен доклад, Борис Минчев, Био- и психовиртуалност в еволюционен контекст.
|
2014
|
|
5
|
Секционен доклад, Борис Минчев, Минчев, Б. Ситуационна концепция за личностните смисли. В Сб. „Приложната психология – възможности и перспективи – 2013”, Варна, ВСУ, с. ….
|
2013
|
|
6
|
Секционен доклад, Борис Минчев, Проблемът за индикаторите в психологията.
|
2012
|
|
7
|
Секционен доклад, Борис Минчев, Контент анализ на изявления за смисъл в живота и на ситуации, преживявани като отчетливо смислени от част III в българската версия PIL-теста на Crumbaugh & Maholick.
|
2011
|
| Учебник/Учебно помагало |
|
1
|
Борис Минчев, Ръководство за писане на академично есе, Веда Словена, София, Ref
|
2015
|
|
2
|
Борис Минчев, Обща и възрастова психология, Веда Словена, София, Ref
|
2014
|
|